PodEst

Podkast om estetiske læreprosesser

Estetiske læreprosesser, teknologi og digitale verktøy

March 4th, 2021

d.jpgI

Joanna Magierecka arbeider med estetiske læreprosesser, teknologi og digitale verktøy i barnehagelærerutdanningen og grunnskolelærerutdanningen. Også i hennes samtidskunstneriske verker er teknologi og digitale verktøy en naturlig ingrediens. Hun har en estetisk, åpen og utforskende tilnærming til digitale verktøy i de ulike utviklingsprosjektene hun har utviklet. I dette intervjuet får vi høre litt om hva nettopp estetiske og utforskende tilnærminger til digitale verktøy kan være.  

Foto: JM, collage over egen digital identitet

I studio: Joanna Magierecka og Tone Cronblad Krosshus

Produksjon- og teknisk ansvarlig: Tone Cronblad Krosshus

PodEst on the go

June 20th, 2019

Udforskning #1 - DigEst

Hvad er digital kompetence? Hvordan kan vi udforske den gennem æstetisk tilnærmning? Jacob Knudsen, tovholder og udvikler på Digitalt - det er for børn i Vejle Kommune, Danmark, og Joanna Magierecka har udforsket denne problemstilling i teknologirige omgivelser på DigTekLab her på Notodden, med bidrag fra Elin Bøen, projektlederen. I denne podcast fortæller de om sine overvejelser og processen.

I samtale: Jacob Knudsen og Joanna Magierecka

"PodEst on the go" er produceret udenfor studio. 

 

https://beatpainter.com/

MyAudioArt_5_.png

Æstetiske læreprocesser i teknologirige omgivelser

March 21st, 2019

DigEst er et af forskningsområder inden for ForEst, Forskningsgruppe for estetiske læreprosesser.  Projektet handler om hvordan de digitale, æstetiske og kollektive aspekter af en læringsproces kan bidrage til motivation, inspiration og læring i et klasserum. Samtidig vil der udforskes hvilke muligheder æstetiske læreprocesser har i forhold til digital dannelse, digital identitet og hvordan de kan styrke børnenes og skole elevernes digitale kompetence.

Joanna Magierecka i samarbejde med Elin Bøen og DigTekLab har udarbejdet et forløb der krydser rundt denne problemstilling. En gruppe på 35 studenter fra vores net- og samlingsbaseret børnehavelæreruddannelse, campus Notodden, i faget KKK 1. har deltaget på en tilrettelagt æstetisk læreproces, der havde en fiktionsramme som udgangspunkt, og hvor digital teknologi blev brugt som værktøj. I studio fortæller to af studenterne, Guro og Hilde, om sin oplevelse og reflekterer omkring forløbet. Den tredje deltager, Linn Therese har ikke haft mulighed til at deltage og derfor er nysgærrig på at finde ud af hvad det hele gik ud på. Noget som ikke lader sig let forklare.

I studio: Linn Therese Bråthen Svendsrud (student), Guro Mariann Flatland (student) og Hilde Berntsen Fjeld (student)

Produksjon:

Produksjonsansvarlig: Joanna Magierecka

Teknisk ansvarlig: Bård Gunnar Moe og Joanna Magierecka

Podbean App

Play this podcast on Podbean App